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Berufswahl PDF Drucken E-Mail

Berufswahl

.....Wenn ich die Schule fertig habe, werde ich Politiker.....

ImageSchön, wenn man seinen Traumberuf schon frühzeitig weiß, aber das ist nicht bei allen SchülerInnen so. Deshalb steht der Politikunterricht der Klassen 8 bis 10 an der Realschule Enger unter dem Schwerpunkt von Berufwahlvorbereitung und Lebensplanung (BW).

Ausschlaggebend für diesen Entschluss ist die Tatsache, dass wir unseren SchülerInnen eine gute Perspektive und Vorbereitung für die Zukunft geben wollen. Für den Politikunterricht bedeutet dies, dass Themen der Berufswahlentscheidung und Lebensplanung eng mit den politischen und wirtschaftlichen Themen verknüpft sind.

Folgende drei große Schwerpunktbereiche bilden dabei das inhaltliche Grundgerüst:

* Klasse 8

Geschlechtsspezifische Berufswahlentscheidung vor dem Hintergrund familien- und geschlechtsspezifischer politischer Strukturen

* Klasse 9

Arbeitsmarktorientierte Berufswahlentscheidung vor dem Hintergrund ökonomischer Betriebsstrukturen

* Klasse 10

Sozialpraktische Berufswahlentscheidung vor dem Hintergrund unseres Staatswesens als Sozialstaat

Wichtige Bestandteile unterrichtlicher Arbeit sind:

* Begleitende Praktika

Ein 2-tägiges Schnupperpraktikum in einem geschlechtsuntypischen Berufsfeld, Klasse 8 und je ein zweiwöchiges Betriebspraktikum und Sozialpraktikum in Klasse 9 ermöglichen unseren SchülerInnen eine Erkundung in diversen Bereichen.

* Dokumentation des Berufswahlprozesses

Anhand eines eigens für unsere SchülerInnen entwickelten Heftes (Logbuch),

dokumentieren sie über drei Jahre den Prozess ihrer Berufswahlentscheidung.

* Kooperation mit außerschulischen Partnern

Die unterschiedlichsten Partner werden mit einbezogen, z.B. die Partnerfirma Boge Kompressoren, die Agentur für Arbeit und das BIZ, diverse Firmen und soziale Institutionen, Vertreter der Wirtschaft und der Handwerkskammer sowie Vertreter der weiterführenden Schulen.

* Enge Zusammenarbeit

Fach- und Klassenlehrer/innen sprechen untereinander die Laufbahnentscheidung ihrer SchülerInnen ab.

* Einbeziehung der Eltern

Es findet ein intensiver Austausch mit den Eltern statt. Auf Elternabenden gibt es Informationen zum Berufswahlkonzept, Eltern können sich mit Vorschlägen einbringen.

* Inhaltliche Verbindungen zum Gesamtkonzept der Schule

Insbesondere in Verbindung mit dem Konzept der Methoden,- Kommunikations,- und Sozialkompetenz.

* Fächerübergreifendes Arbeiten

Das Fach Politik/BW arbeitet eng mit den Fächern Deutsch (z.B. Bewerbertraining), Biologie (z.B. Sexualerziehung und Lebensplanung), Kunst (z.B. Dokumentation von Produktionsmitteln), Religion (z.B. persönliche Lebensplanung), oder Technik (z.B. Beschreibung von Arbeitsprozessen und Arbeitsabläufen) zusammen.

* Vorbereitung der SchülerInnen

Insbesondere , die eine weiterführende Schule besuchen wollen, oder durch Hospitationen, Informationsabende und eine so genannte Oberstufen-AG.

* Evaluation des Gesamtkonzeptes

Regelmäßig unterzeiht sich das Konzept einer Überprüfung von außen. Ein unabhängiges Gremium überprüft unsere Arbeit und gibt Hinweise zur Verbesserung. Mehrere Male hat sich die Schule, vertreten durch Eltern, SchülerInnen und LehrerInnen einer Jury gestellt und anschließend eine Plakette für die gute Arbeit bekommen.

Links:

arbeitsagentur.de

handwerk-owl.de

ausbildungsportal

berufenet.arbeitsagentur.de

 
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