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Komm – Mit ! Fördern statt Sitzenbleiben Dies ist das Motto einer Initiative des Schulministeriums, mit dem Ziel die Quote der „Sitzenbleiber“ zu senken (natürlich OHNE die Leistungsansprüche zu verringern). Das Projekt wurde für die Dauer von 3 Jahren geplant und seit dem Start im Schuljahr 2008/09 ist die Realschule Enger aktiv und erfolgreich dabei.
FAKTEN UND ZAHLEN: Im Schuljahr 2004/05 betrug der Anteil der Wiederholer an den Realschulen des Landes NRW im Schnitt 4,1%, im Schuljahr 2008/09 waren es 3,6%. UNSERE AKTIVITÄTEN: Seit Februar 2009 gibt es zusätzlich zum fachlichen Förderunterricht eine LERNBERATUNG für Schüler der Jahrgänge 7 bis 9, deren Schwerpunkt auf dem Lern- und Arbeitsverhalten der Schüler liegt. Einmal pro Woche beraten die ausgewählten Schüler (ca. 30) gemeinsam mit ihrem Lernberater ganz konkret, wie sie ihre Leistungen verbessern können. Sie bringen z.B. ihre Mappen in Schuss, vereinbaren Schritte zur Steigerung der mündlichen Mitarbeit oder zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Gerade dann, wenn die Schüler „keinen Bock“ haben, dann tritt ihnen der Lernberater „auf die Füße“ und kontrolliert die Umsetzung der abgsprochenen Maßnahmen. Manchmal liegt die Ursache für Lernprobleme jedoch auch in einer schwierigen Familiensituation. Daher wurde die Zusammenarbeit mit der Erziehungsberatungsstelle des Jugendamtes intensiviert. Selbstverständlich sind alle Betroffenen (Klassenlehrer, Fachlehrer, Lernberater, Schüler, Eltern, ...) in regem Austausch miteinander. ZUSAMMENARBEIT wird bei uns großgeschrieben. UNSERE ERGEBNISSE: Von den 31 Schülern, die im 2. Halbjahr 2008/09 an der Lernberatung teilgenommen haben, konnten 22 (also über zwei Drittel) ihre Leistungen so verbessern, dass sie die Versetzung erreicht haben. Zum Teil werden sie noch immer, jedoch in größeren Zeitabständen, von den Lernberatern betreut, bis sie schließlich eigenverantwortlich lernen und arbeiten können. Insgesamt konnte die Quote der Wiederholer an der RSE von ...... im Schuljahr ...... auf ...... (2008/09) gesenkt werden und liegt damit unter dem Landesdurchschnitt. „Ohne die Lernberatung hätte ich in diesem Schuljahr nicht so viel für die Schule getan“
(Zitat einer Schülerin aus Klasse 9)
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